El estudio de clase realizado el día miércoles 4 de Noviembre por los estudiantes del Programa De Formación Complementaria Segundo Semestre a los niños del grado 4B de la Escuela Normal Superior María Auxiliadora de Granada Meta tuvo como fin la creación de una tabla de datos con la información
recolectada de una encuesta sobre deportes y pasatiempos que constaba tan solo
de 5 preguntas.
La clase de Estadística solo duro 1 hora, la cual estuvo dividida
en tres momentos:
Fase inicial, fase de búsqueda y verificación, fase de evaluación.
Fase inicial
En la fase inicial se busca plantearle un problema al
niño, en nuestro caso el problema consistía
en cómo se podría organizar una información recolectada.
En esta fase el trabajo del niño es individual.
Fase de búsqueda y verificación
Los niños organizaron en grupos y recogieron la información
en una hoja y luego la pusieron en una tabla de barras. Para ello los niños
identificaban que el dato con mayor numero su barra tenia mayor longitud, así
que unos organizaban su tabla de acuerdo al tamaño de las barras.
Fase de evaluación
El resultado del trabajo obtenido la gráfica de barras ya terminada, y se pasó a un niño para que explicara como lo había logrado organizar.
La metodología estudio de clase es una herramienta muy
efectiva debido a que rompe los esquemas rutinarios sobre las clases, es de
mucho agrado para los niños.
